黃老師有段時間從事外銷油畫的繪製工作，不能按照自己的意志自由創作，因此被定位為工匠，無法跟畫家相提並論。然而從模仿當中去吸收精髓也是一種學習的過程，這過程的長短在於個人天份，慢慢模仿揣摩了之後，天份加上美學的基礎，吸收精華後表現出來的樣貌和一般畫師不太一樣，就不會有一般所謂的「匠」氣。加上老師涉獵很廣泛，從廣告招牌繪製、廟宇彩繪、雅石園藝等，都有深入研究，因此老師可以從創作中慢慢去找回自己的東西，這是過程，也是老師和一般的「匠」不同的地方！

黃老師很有天份，只要關於美學方面的事都能舉一反三，反應很快。一般我們看到的東西，老師只要透過他的巧思和雙手，就能用很鮮活的方式來表現，而且不只是平面的表達，立體的展現也很強烈。老師對於吸管編織的創作、空間的運用，都很敏銳，所以說他是「匠」的話，他跟匠的創作、內涵又不太一樣，這主要與老師長期接觸美學之類的東西，基礎很紮實有關。

老師這幾年都致力於教導吸管編和彩繪，常奔波於學校及各園遊會間，儘管如此，老師還是樂在其中，只希望能將這項傳統藝術源源不絕的傳承下去。

（整理自黃老師、雅石協會陳老師的訪談稿－顓銓、亞璇 )